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                      如何教孩子在公共场合举止合宜                         

暑假长假来了,遛小孩的频率更高了。带他去卖场,他跑来跑去撞到人,撞翻陈列物;带他上餐厅,他讲话大声坐不住,玩碗玩汤匙玩到掉满地,一直打翻水杯,搞得大人出门很紧张。遵循五原则,帮助再小的孩子都能举止合宜。

      对许多爸妈来说,带小小孩出去餐厅用餐,搭飞机火车,甚至只是逛个街,都是压力极大的事。

首先是行前教育,在出门前就说明清楚,等一下要见到谁,做什么事,以及他应有的行为和态度。当然,也可以包括让孩子期待的事(奖赏)。例如:等一下你和妈妈去买东西,乖乖坐在推车上不吵闹,等买完后,就一起去踢球。

当孩子开始吵闹,出现影响到他人的行为时,第一步,绝对先告诉孩子“不可以”。现在很多的父母,很怕跟孩子说“不可以”,好像说了这句话,就不是明理的爸妈,反而先“同理”孩子。

要同理孩子,但这些话都在告诉孩子“不可以”之后。因为孩子需要知道,这样的行为必须停止,尤其是让人不悦或危险的动作,更是应该马上制止,例如:在马路上或餐厅里奔跑、踢椅子影响到其他人等等。

第二步,为什么不可以,把原因讲清楚。“不可以”后面,绝对要接着“为什么”,否则孩子只觉得是“被大人”制止,听话照做而已,却不知道是因为自己的行为,影响到其他人。

第三步,同样的话,看着孩子眼睛说三次,给他机会自动停止。

第四步,如果还是不能主动停止,就必须“被停止”。小一些的孩子,只要剥夺了他调皮的乐趣,就很足够。但大一些的孩子,可能就得带离现场沟通。

孩子需要自由跑跳的空间而孩子本来就需要奔跑,发泄能量。德国孩子可以愿意安静一会,是因为知道等会儿一定有机会,可以去跑去跳。


 

 

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